Сторінки

понеділок, 31 серпня 2020 р.

         

                  Закінчилося літо і ніжно кличе

Діточок за парти всіх школа.

І з книгами новий, чарівний політ

День Знань подарує вам знову.

І в перший день осені, день вересня

Вас шкільна дружба зустрічає.

І дитячі роки, собою срібних,

На вас світло добра випромінює.

 



неділю, 23 серпня 2020 р.

Бібліотеки в період та після пандемії.

Процес виходу з карантину та повернення до роботи у звичному режимі буде складним для усіх, тож необхідно буде адаптуватися до нових умов, дотримання нових норм і правил, переосмислити стратегію діяльності бібліотек.


     Після відновлення роботи шкільної бібліотеки рекомендовано:

- розробити регламент приймання підручників і будь-яких інших бібліотечних документів основного фонду;

- бібліотекарю під час роботи з фондом використовувати латексні або нітрилові рукавички ;

- після прийняття книг від користувачів поверхню меблів, на яких
лежали книги, необхідно дезінфікувати; але паперові документи не обробляти
дезінфікуючими засобами;

- зберігати повернені читачами примірники на окремих полицях із
зазначенням дати отримання. Ізольовані примірники виключити з обігу не менше ніж на 14 діб, після чого вони знову можуть бути позичені читачами;

- відкрити лише абонементи та обмежити вільний доступ до фондів та
інших приміщень бібліотеки;

- розрахувати кількість користувачів та умови перебування їх у
приміщенні, зважаючи на розмір приміщення, у якому будуть знаходитися
користувачі;

- провітрювати приміщення якомога частіше, дезінфікувати ящики для
повернення книг (бібліобокси), поверхні бібліотечних кафедр, дверні ручки,
клавіатури комп'ютерів, столи, телефони, вимикачі світла та інші поверхні абопредмети обладнання дезінфікуючими засобами, що дозволені для використання в закладах загальної середньої освіти;

- видавати тільки ті бібліотечні документи, що перебували «на карантині» не менше 14 діб;

- інформувати всіх учасників освітнього процесу про зміни в роботі
бібліотеки, про скориговані правила обслуговування, графіки приймання
підручників тощо через шкільний і бібліотечний сайт/блог, друковані об’яви тощо.